PENGARUH PEMBERIAN MEDIA VIDEO ANIMASI TENTANG PENANGANAN DISMENOREA SECARA NON-FARMAKOLOGI TERHADAP PENGETAHUAN SISWI DI SMP NEGERI 2 SUNGAI RAYA
Abstrak
Latar Belakang: Dampak jika dismenorea tidak ditangani adalah gangguan aktivitas sehari-hari, tidak bisa berkonsentrasi dalam belajar dan bahkan bisa menyebabkan kemandulan (infertilitas). hal ini menyebabkan turunnya kualitas hidup wanita. Intervensi untuk menangani masalah dismenorea juga perlu ditujukan kepada remaja dengan memberikan pendidikan kesehatan. Salah satu metode yang bisa digunakan adalah video animasi yang mendukung pengenalan gejala yang wajar dan tidak wajar saat menstruasi, serta memahami, merawat, dan meningkatkan kesehatan.
Tujuan Penelitian: Untuk menganalisis pengaruh pemberian media video animasi tentang penanganan dismeorea secara non-farmakologi terhadap pengetahuan siswi di SMP Negeri 2 Sungai Raya
Metode Penelitian: Menggunakan metode quasi experiment dengan desain penelitian menggunakan one group pre-test and post-test melalui kuesioner. Populasi pada penelitian ini adalah siswi di SMP Negeri 2 Sungai Raya dengan jumlah 231 siswi, besar sampel 39, menggunakan teknik Accidental sampling. Uji normalitas data menggunakan Shapiro-wilk menunjukan data tidak berdistribusi normal, oleh karena itu, uji analisis menggunakan uji Wilcoxon
Hasil: Hasil penelitian ini menunjukan sebelum intervensi skor minimum berkisar antara 10 hingga 75 dan median 40,00 Setelah intervensi menghasilkan skor minimum 75, skor maksimum 100, median 90,00 dengan nilai p-velue (0,000<0,05) yang berarti terdapat perbedaan skor pengetahuan siswi sebelum dan sesudah diberikan video animasi
Kesimpulan: Terdapat pengaruh pemberian media video animasi tentang penanganan dismenorea secara non-farmakologi terhadap pengetahuan siswi di SMP Negeri 2 Sungai Raya.
Kata Kunci: Pengetahuan, Video Animasi, Dismenorea
Referensi
Abdullah, VI., Rosdianto, N., Adyani, K., Rosyeni, Y., Rusyanti, S. & Sumarni. (2024) Dismenore. Nasya Expanding Management, Pekalongan.
Adiputra, IM., Trisnadewi, NW., Oktaviani, NP. & Munthe, SA. (2021) Metodologi Penelitian Kesehatan. Yayasan Kita Menulis, Makassar.
Anggraini, N., Novia, D. & Niken, S. (2020) ‘Evaluasi hubungan tingkat pengetahuan dan sikap siswi SMA Negeri 2 Tanjung terhadap penggunaan kosmetik pemutih wajah yang berbahaya’, Jurnal Kedokteran Diponegoro, 12(7), pp. 25–36.
Anugrah, RR., Dermawan, DF., Karawang, US. & Barat, J. (2022) ‘Kontribusi permainan tradisional’, Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI), 3(3), pp. 38–43.
Casebella, JC., Kusumadewi, RR. & Surakarta, UA. (2024) ‘Pengaruh Abdominal Stretching Exercise terhadap penurunan nyeri dismenore pada remaja putri’, Jurnal Ilmu Kesehatan Umum, Psikologi, Keperawatan dan Kebidanan, 2(3), pp. 45–53.
Dwi Poetra, R. (2024) ‘Hakikat belajar dan pembelajaran’, Gastronomía Ecuatoriana y Turismo Local, 1(69), pp. 5–24.
Edward, Z., Purwati, K., Aprilia, A., Batam, KU. & Kesehatan, Z. (2025) ‘Zona kesehatan volume 19 no.1 Maret 2025’, Zona Kesehatan, 19(1), pp. 1–10.
Effect, THE., Yoga, OF., Murottal, U., Dysmenorrhea, ON. & Female, IN. (2025) ‘Pengaruh yoga dengan menggunakan murottal terhadap disminore pada remaja putri di SMP IT Insan Mulia Boarding School’, Jurnal Kesehatan Remaja, 14(1), pp. 117–126.
Fajrin, DH., Kurniatin, LF. & Siswina, T. (2024) ‘Intensitas dismenore pada remaja puteri di jurusan kebidanan Poltekkes Pontianak: The influence of tapak liman (Elephantopus scaber) on the intensity of dysmenorrhea in adolescent women in the Department of Midwifery of the Pontianak Health’, Jurnal Kebidanan Indonesia, 10(2), pp. 50–58.
Hendrika, Y., Sidoretno, WM., Rivai, SB. & Aprilianti, R. (2025) ‘Workshop pembuatan jamu pereda nyeri haid di SMK Kesehatan Pro Skill Perawang’, Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat, 5(1), pp. 12–20.
Ibnu, S. (2022) Metodologi Penelitian. Widina Bhakti Persada, Bandung.
Jasmine, K. (2022) Modul Kerangka Konsep. Yayasan Kita Menulis, Jakarta.
Kholifah, M. (2024) ‘Faktor-faktor yang berhubungan dengan kejadian menarche dini pada remaja putri di SMP Negeri 1 Winong’, NUTRIZIONE (Nutrition Research and Development Journal), 4(1), pp. 32–49.
Khotimah, H. & Lintang, SS. (2022) ‘Terapi non-farmakologi untuk mengatasi nyeri dismenore pada remaja’, Faletehan Health Journal, 9(3), pp.343–352.
Kusuma, U., Surakarta, H. & Wonosari, SS. (2025) ‘Pengaruh pendidikan kesehatan tentang disminore melalui video motion graphics terhadap tingkat pengetahuan pada siswi SMPN 2 Wonosari’, Jurnal Ilmu Kesehatan Universitas Kusuma Husada Surakarta, 12(2), pp. 88–95.
Mardhiati, R. (2023) ‘Variabel pengetahuan dalam penelitian kesehatan masyarakat’, Jurnal Sosial dan Humaniora, 7(1), pp. 163–171.
Nalendra, R. (2021) Buku Statistika Seri Dasar dengan SPSS. CV Media Sains Indonesia, Bandung.
Pangestu, JF., Kartina, D. & Fatonah Akbarini, O. (2020) ‘Efektivitas pemberian minuman kunyit asam dan air jahe terhadap penurunan dismenore primer pada remaja putri di Pondok Pesantren Nurul Jadid Kumpai Kabupaten Kubu Raya’, Jurnal Kebidanan Khatulistiwa, 6(1), pp. 48–55.
Purnawati Dukomalamo, Rani Safitri,A.K. (2025) ‘Efektivitas terapi kompres hangat terhadap penurunan nyeri dismenore pada remaja putri di Puskesmas Kota Jailolo’, Jurnal Ilmiah Kebidanan, 5(1), pp. 24–31.
Putian, P., Agustin, P. & Permatasari, I. (2023) ‘Pengaruh pendidikan terhadap divisi New Product Development (NPD) pada Mayora Indah Tbk.’, Jurnal Ilmiah M-Progress, 10(2), pp. 174–184.
Putri, R. (2025) ‘Efektivitas effleurage massage terhadap dismenore pada remaja putri’, Indonesian Journal of Physiotherapy, 5(1), pp. 1–8.
Rahmadani, P. (2024) ‘Pengaruh gerakan yoga terhadap penurunan nyeri dismenore pada remaja mahasiswi keperawatan Universitas Indonesia Maju tahun 2021’, Health & Medical Sciences, 1(2), p. 10.
Rambe, EA. (2025) ‘Hubungan pengetahuan tentang makanan cepat saji (fast food) dengan kejadian dismenore pada remaja putri di SMP Negeri 1 Kota Padang Sidimpuan tahun 2024’, Jurnal Pengabdian Masyarakat, 7(1), pp. 40–48.
Sagitarini, PN., Made, NC., Made, N. & Wahyunadi, D. (2025) ‘Penyuluhan kesehatan tentang cara mengatasi disminore pada remaja putri dengan terapi non-farmakologis di SMPN 1 Kediri’, Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 3(1), pp. 1–6.
Salianto., Zebua, CFP., Suherry, K. & Halijah, S. (2022) ‘Hubungan tingkat stres dengan siklus menstruasi pada remaja putri’, Psychiatry Nursing Journal, 2(1), p. 25.
Soleha, M. & Zelharsandy, VT. (2025) Efektivitas terapi akupresure pada titik SP6 dan LI4 terhadap dismenore pada remaja putri. Nuansa Fajar Cemerlang, Jakarta Barat.
Stevani. (2024) ‘Pengaruh pemberian video edukasi terhadap tingkat pengetahuan dan sikap remaja putri tentang dismenorea di SMA Negeri 1 Palangka Raya’, Jurnal Pengabdian Masyarakat, 6(2), pp. 70–78.
Swandari, A. (2022) Buku Ajar Intervensi Fisioterapi pada Kasus Dismenore. Universitas Muhammadiyah Surabaya, Surabaya.
Widya, FA. (2024) ‘Video animasi dua dimensi sebagai media pembelajaran pengenalan tata surya untuk siswa’, Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajarannya, 19(2), pp. 110–118.
Yoraeni, A. (2023) Modul Metode Penelitian. STMIK Nusa Mandiri, Jakarta, pp. 7–53.
